Descrição

Entre cheiros e memórias, suspiros e saudades, ecoam versos e narram-se prosas de jovens escritores que, apoderando-se de uma liberdade criativa e uma escrita voraz, deixam-se conduzir por lembranças, inspiram-se pelo aroma desafiador de suas possibilidades de criação e assumem o risco de dar um toque melódico à sua poesia e de contar as suas histórias — inventadas ou não. Esta obra, intitulada Escrita Criativa: Cheiros, Memórias e Saudades em Verso e Prosa, é fruto de experiências de sensibilização vivenciadas por acadêmicos do curso de Letras – Português e Inglês da Universidade Franciscana, na disciplina de “Escrita Criativa”, ministrada pela Prof. Dra. Adriana Claudia Martins. Entre o efêmero e o eterno, saudades nem sempre ditas, o desejo de ser alguém, a mão que sustenta e quer permanecer ecoa forte em linhas que apequenam o tempo e ampliam dores, sorrisos, amores e perdições. De um breve silêncio ao som uníssono do blues, histórias narradas, realidades inventadas, somam-se aos arrepios provocados por recordações, odores e temores, frutos de uma libertação provocada pelo desejo de criar, contar, recontar e reviver, ainda que seja uma última vez.

Organizadores:

Adriana Claudia Martins

Docente do curso de graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens – PPGEHL (UFN). Dra. em Educação e Dra. em Letras (UFSM). Mestre em Letras (UCPel). Líder do grupo de pesquisa Ensino e Aprendizagem em Letras.

Juli Figueiredo da Costa

Acadêmica do curso de Letras – Português e Inglês da Universidade Franciscana como bolsista do Programa Professor do Amanhã/RS. Bolsista PROBIC/FAPERGS e integrante do grupo de pesquisa Ensino e Aprendizagem em Letras.

Rúbi Renck Pires

Acadêmico do curso de Letras – Português e Inglês (UFN), bolsista do Programa Professor do Amanhã/RS.

Thaís de Andrade Gehrcke

Acadêmica do curso de graduação em Letras – Português e Inglês (UFN), bolsista do Programa Professor do Amanhã/RS. Bolsista PIBID/CAPES e integrante do grupo de pesquisa Ensino e Aprendizagem em Letras.